J’ai commencé à enseigner en AIS. Mon premier poste était ZIL AIS, puis ma seconde année j’ai travaillé avec des adolescents (14-18 ans) présentant des troubles du comportement et de la conduite. Ces deux premières années, assez difficiles mais aussi très riches d’enseignement m’ont forcé à m’interroger sur l’organisation de ma classe. Comment mettre mes objectifs à la portée de tous les élèves.
J’ai enseigné en CE2-CM1 pendant 6 ans (5 ans en milieu rural, dans un RPI et 2 ans dans une grande école de ville.)
Depuis septembre 2005, j'occupe un poste de conseillère pédagogique.
La préparation de la classe
année 2002-2003 milieu rural isolé
année 2003-2004 dans une école de 10 classes
La pratique de classe
Outils - Sitographies commentées :
Les évaluations
les évaluations CE1 nouveau
Les évaluations CE2 et PPRE des modifications apportées
Les évaluations 2005 : nouveau
Mémoire
